GIS: przy wydawaniu opinii ws. trybu pracy szkół sanepid weźmie pod uwagę tylko potwierdzone przypadki koronawirusa

Przy wydawaniu opinii ws. trybu funkcjonowania szkół inspektorzy sanitarni będą brać pod uwagę tylko potwierdzone testami RT-PCR przypadki koronawirusa na terenie szkoły, a nie obawy przed zakażeniem – przekazał rzecznik GIS Jan Bondar. Zastrzegł, że w sytuacji wyjątkowej mogą być odstępstwa od tej zasady.

Od września podstawowym modelem pracy w szkołach mają być zajęcia stacjonarne. Możliwe będzie też przejście na system mieszany (część uczniów uczy się stacjonarnie, a część w domu) lub edukację zdalną dla całej szkoły, jeżeli ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną może być zagrożone zdrowie uczniów. Na zmianę trybu kształcenia potrzebna będzie zgoda organu prowadzącego i pozytywna opinia powiatowego inspektora sanitarnego. Zgodnie z przepisami, zgoda i opinia mogą być wydane także ustnie, telefonicznie, za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności. W takim przypadku treść zgody lub opinii powinna być utrwalona w formie protokołu, notatki, adnotacji lub w inny sposób.

W rozmowie z PAP Bondar poinformował, że obecnie trwają lokalne ustalenia pomiędzy powiatowymi inspektorami sanitarnymi, a kuratorami oświaty i dyrektorami szkół, co do zasad komunikacji i uzyskiwania opinii sanepidu. Zaznaczył, że i tak w ogromnej większości przypadków inspektor sanitarny będzie wiedział dużo wcześniej niż dyrektor szkoły, czy na terenie danej placówki jest uczeń z dodatnim wynikiem na obecność koronawirusa albo uczeń, który miał styczność z kimś z dodatnim wynikiem.

“Naszych inspektorów będą interesować tylko przypadki dodatnie potwierdzone testami RT-PCR (metodą wymazu, PAP) wśród uczniów lub kadry, a nie obawy przed zakażeniem czy inne pomysły na edukację dyrektorów szkół czy nauczycieli. Choć oczywiście mogą zdarzyć się sytuacje wyjątkowe” – powiedział rzecznik GIS.

Na pytanie, czy do powiatowych inspektorów sanitarnych są zgłaszane prośby o zgodę na przejście na edukację hybrydową lub zdalną czy opóźnienie rozpoczęcia roku szkolnego, odpowiedział: “według naszych informacji nie wpłynęły żadne oficjalne wnioski o zmianę trybu nauczania w danej placówce”. (PAP)

autor: Karolina Mózgowiec